Pediatrzy
Uporządkujesz badanie neurologiczne, ocenę rozwoju i rozpoznawanie objawów alarmowych w codziennej praktyce.
Multimedialny kurs online
OCENA NEUROLOGICZNA – od niemowlęcia do nastolatka
Multimedialny kurs dla pediatrów, neurologów dziecięcych i fizjoterapeutów
Specjalistyczny kurs multimedialny dot. oceny neurologicznej dzieci na bazie rozwoju OUN i diagnostyki różnicowej. Obejmuje algorytmy (norma vs patologia), stany nagłe, ADHD, autyzm, FAS i MPD. To gotowe procedury i analizy przypadków od ekspertów dla praktyków
Chcę wziąć udział Zobacz program
Dlaczego ważne jest prowadzenie oceny neurologicznej dzieci i młodzieży?
01
Poznasz logiczną kolejność badania: od wywiadu i obserwacji po ocenę nerwów czaszkowych, napięcia mięśniowego, odruchów, koordynacji i chodu.
02
Nauczysz się odnosić wyniki badania do wieku dziecka i etapów dojrzewania ośrodkowego układu nerwowego.
03
Uporządkujesz czerwone flagi i objawy, które wymagają obserwacji, pogłębionej diagnostyki lub pilnego skierowania do szpitala.
04
Poznasz schematy różnicowania wybranych problemów, m.in. bólów głowy, drgawek gorączkowych, padaczki, zaburzeń ruchowych i hipotoni.
05
Zaktualizujesz wiedzę o ADHD, autyzmie, FAS, neuroinfekcjach, chorobach genetycznych oraz nowoczesnej diagnostyce.
Dla kogo jest ten kurs?
Kurs przeznaczony jest dla specjalistów, którzy chcą pewniej oceniać rozwój i objawy neurologiczne u dzieci
Kurs łączy podstawy badania neurologicznego z analizą wybranych schorzeń, diagnostyką różnicową i praktycznymi wskazówkami ekspertów.
Neurolodzy dziecięcy
Pogłębisz wiedzę o wybranych stanach chorobowych, różnicowaniu objawów i planowaniu diagnostyki.
Fizjoterapeuci
Rozwiniesz umiejętność oceny motoryki, napięcia mięśniowego, koordynacji oraz potrzeb terapeutycznych dziecka.
Co zyskasz dzięki kursowi?
Przeprowadzisz badanie krok po kroku
Poznasz logiczną kolejność oceny od wywiadu i obserwacji po badanie nerwów czaszkowych, napięcia mięśniowego, odruchów, koordynacji i chodu.
Dostosujesz ocenę i wachlarz badań do wieku dziecka:
Nauczysz się uwzględniać etap dojrzewania układu nerwowego i oczekiwane umiejętności rozwojowe.
Rozpoznasz sygnały ostrzegawcze zaburzonego rozwoju:
Uporządkujesz objawy, które wymagają pilnej oceny, pogłębienia diagnostyki lub obserwacji w czasie.
Zapoznasz się z zasadami postępowania:
w przypadku stwierdzenia zaburzeń napięcia mięśniowego lub nieprawidłowości w wygaszaniu/rozwoju odruchów u dziecka.
Dowiesz się, jakie objawy wymagają szczególnej uwagi:
kiedy konieczne jest pogłębienie diagnostyki oraz jakie działania terapeutyczne i rehabilitacyjne mogą wspierać prawidłowy rozwój dziecka i minimalizować ryzyko wystąpienia dalszych zaburzeń.
Poznasz, na jakie elementy należy zwracać szczególną uwagę podczas badania dziecka
jakie objawy i zachowania mieszczą się w granicach normy rozwojowej, a które mogą świadczyć o występowaniu nieprawidłowości i powinny wzbudzić czujność oraz skłonić do pogłębionej diagnostyki lub konsultacji ze specjalistą.
Efekt po kursie
Po kursie uporządkujesz badanie neurologiczne i plan dalszego postępowania.
check_circleprzeprowadzisz badanie neurologiczne dziecka według logicznego schematu
check_circlezinterpretujesz objawy z uwzględnieniem wieku i rozwoju OUN
check_circlerozpoznasz sygnały alarmowe i wskazania do pilnej diagnostyki
check_circleróżnicujesz wybrane problemy neurologiczne i neurorozwojowe
check_circleocenisz napięcie mięśniowe, odruchy, motorykę, koordynację i chód
check_circleuwzględnisz możliwości diagnostyczne, terapeutyczne i rehabilitacyjne
check_circleskorzystasz z analizy przypadków i wskazówek ekspertów
Eksperci kursu
Poznaj ekspertów
prof. dr hab. n. med. Barbara Steinborn
Kierownik Katedry i Kliniki Neurologii Wieku Rozwojowego UM w Poznaniu. Przewodnicząca Zarządu Głównego PTND w latach 2011–2019, redaktor naczelna „Neurologii Dziecięcej”, członkini Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Epileptologii.
dr n. hum. Magdalena Knapek
Kierownik Zakładu Logopedii, doktor językoznawstwa, neurologopeda i mioterapeuta. Specjalizuje się w diagnozie i terapii zaburzeń mowy, karmienia oraz funkcji ustno-twarzowych u dzieci. Wiceprzewodnicząca Zarządu Głównego PZL.
dr hab. n. med. i n. o zdr. Agnieszka Kozioł-Kozakowska
Kierownik Pracowni Dietetyki Pediatrycznej Kliniki Pediatrii, Gastroenterologii i Żywienia UJ CM. Od 15 lat zajmuje się żywieniem dzieci; prowadzi badania m.in. nad chorobami przewodu pokarmowego i stanem odżywienia.
dr Agata Hejmowska-Kowalczyk
Doktor nauk społecznych, psycholog, terapeuta TSR, praktyk Kids Skills i trener TUS. Pracowała jako psycholog szkolny, obecnie prowadzi terapię i szkoli nauczycieli oraz specjalistów.
Joanna Hyży
Psycholożka i interwentka kryzysowa związana z Psychokliniką Poradnie Zdrowia Psychicznego.
dr n. med. Ilona Małecka
Pediatra w Wielkopolskim Centrum Pediatrii i adiunkt w Katedrze i Zakładzie Profilaktyki Zdrowotnej UM w Poznaniu. Członkini Zarządu Polskiego Towarzystwa Wakcynologii.
dr hab. n. med. Marcin Żarowski
Neurolog i specjalista medycyny snu, kieruje Pracownią Polisomnografii i Badań Snu u Dzieci i Młodzieży. Członek zarządu PTBS, stypendysta i badacz m.in. Harvard Medical School, Yale University i ESRS.
prof. dr hab. n. o zdr. Ewa Gajewska
Fizjoterapeutka, adiunkt Kliniki Neurologii Wieku Rozwojowego UM w Poznaniu. Specjalizuje się w fizjoterapii pediatrycznej, diagnostyce i terapii neurofizjologicznej dzieci, także z chorobami rzadkimi.
dr n. med. Anna Rewekant
Specjalistka w dziedzinie psychiatrii, absolwentka Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu.
dr hab. n. med. Magdalena Chrościńska-Krawczyk
Konsultant wojewódzka w dziedzinie neurologii dziecięcej w woj. lubelskim od 2017 r. Adiunkt w Klinice Neurologii Dziecięcej Uniwersyteckiego Szpitala Dziecięcego w Lublinie, nauczycielka akademicka.
Co znajdziesz w kursie
Pięć cykli tematycznych łączące podstawy badania z wybranymi chorobami, stanami nagłymi, neuroróżnorodnością oraz diagnostyką i wsparciem terapeutycznym
Wskazania do badania neurologicznego i jego składowe
Schemat badania przedmiotowego oraz interpretacja wyników w odniesieniu do norm rozwoju
Czynniki wpływające na rozwój dziecka, odchylenia od normy i ocena MPD
Bóle głowy, choroby nerwowo-mięśniowe, zaburzenia ruchowe, drgawki gorączkowe i padaczka.
Program kursu krok po kroku
Moduł 1
1 x movie
Wskazania do badania i jego składowe
Diagnozowanie pacjenta pod kątem wystąpienia chorób organicznych lub czynnościowych
Moduł 2
1 x movie
Schematy badania fizykalnego i rozpoznanie po przeprowadzonym badaniu
Normy rozwoju neurofizjologicznego jako podstawa właściwej oceny podczas badania neurologicznego noworodków i niemowląt
Moduł 3
1 x movie
Rozwój dziecka– czynniki wpływające na rozwój
Etapy rozwoju OUN uwarunkowane czasowo i poprzez ekspresję kolejnych genów, co może ujawnić błędy genetyczne
Moduł 4
1 x movie
Nietypowe wzorce rozwoju
Sygnały ostrzegawcze zaburzonego rozwoju dziecka w sferze umysłowej, fizycznej oraz emocjonalno-społecznej
Moduł 5
1 x movie
MÓZGOWE PORAŻENIE DZIĘCIĘCE (MPD) OKIEM NEUROLOGA – ocena i przyczyny
Wątpliwości i bariery podczas rozpoznania choroby i wdrożenia właściwych badań
Dołącz do kursu już teraz!
WYBIERZ CYKL KURSU
CYKL 1
Podstawa Oceny Neurologicznej
Pierwsza rata
Kolejne raty: 4 ×
Łączny koszt tego cyklu to
check_circle5 modułów poświęconych podstawom oceny neurologicznej
check_circleBadanie i interpretacja objawów w kontekście wieku
check_circleRozwój OUN i czynniki wpływające na rozwój dziecka
check_circleOdchylenia rozwojowe i sygnały ostrzegawcze
check_circleOcena i geneza mózgowego porażenia dziecięcego
CYKL 2
Neurologia Dziecięca – wybrane zagadnienia
Pierwsza rata
Kolejne raty: 4 ×
Łączny koszt tego cyklu to
check_circle5 modułów poświęconych podstawom oceny neurologicznej
check_circleBadanie i interpretacja objawów w kontekście wieku
check_circleRozwój OUN i czynniki wpływające na rozwój dziecka
check_circleOdchylenia rozwojowe i sygnały ostrzegawcze
check_circleOcena i geneza mózgowego porażenia dziecięcego
CYKL 3
Najistotniejsze neurologiczne stany chorobowe u dzieci
Pierwsza rata
Kolejne raty: 4 ×
Łączny koszt tego cyklu to
check_circle5 modułów poświęconych podstawom oceny neurologicznej
check_circleBadanie i interpretacja objawów w kontekście wieku
check_circleRozwój OUN i czynniki wpływające na rozwój dziecka
check_circleOdchylenia rozwojowe i sygnały ostrzegawcze
check_circleOcena i geneza mózgowego porażenia dziecięcego
CYKL 4
Interdyscyplinarne podejście do wybranych schorzeń neurologicznych
Pierwsza rata
Kolejne raty: 4 ×
Łączny koszt tego cyklu to
check_circle5 modułów poświęconych podstawom oceny neurologicznej
check_circleBadanie i interpretacja objawów w kontekście wieku
check_circleRozwój OUN i czynniki wpływające na rozwój dziecka
check_circleOdchylenia rozwojowe i sygnały ostrzegawcze
check_circleOcena i geneza mózgowego porażenia dziecięcego
CYKL 5
Współczesne wyzwania w neurologii dziecięcej – Diagnostyka i wsparcie terapeutyczne
Pierwsza rata
Kolejne raty: 4 ×
Łączny koszt tego cyklu to
check_circle5 modułów poświęconych podstawom oceny neurologicznej
check_circleBadanie i interpretacja objawów w kontekście wieku
check_circleRozwój OUN i czynniki wpływające na rozwój dziecka
check_circleOdchylenia rozwojowe i sygnały ostrzegawcze
check_circleOcena i geneza mózgowego porażenia dziecięcego
Poznaj opinie uczestników
Praktyczna wiedza
Dużo praktycznej wiedzy, którą można wykorzystać w codziennej pracy z małym pacjentem.
Pewność w badaniu
Kurs pomógł mi uporządkować schemat badania neurologicznego i lepiej oceniać rozwój dziecka.
Cenne przykłady
Wartościowe wskazówki, jak rozpoznawać niepokojące objawy i kiedy pogłębić diagnostykę.
Szerokie spojrzenie
Cenne źródło wiedzy o neurologii dziecięcej, od oceny rozwoju po diagnostykę wybranych schorzeń.
Najczęściej zadawane pytania
Złożyłem zamówienie, jak mam dokonać opłaty za publikację?
Płatności za publikację można dokonać przy pomocy szybkiego przelewu internetowego lub przelewem tradycyjnym na podstawie faktury VAT, którą wyślemy na adres wskazany w zamówieniu po dacie premiery cyklu. W przypadku zakupu wersji Premium lub Standard, FV załączona zostanie do publikacji.
Co to znaczy, że moduły są udostępniane cyklicznie?
Moduły są umieszczane na portalu po dacie premiery. Wtedy także zostanie wysłana pierwsza faktura. Kolejne moduły będą umieszczane na portalu co 2 miesiące, wraz z fakturą.
W celu zachowania ciągłości w doręczeniu kolejnych części kursu przedłużenie następuje automatycznie na kolejny cykl i nie wymaga składania oddzielnego zamówienia. Wraz z ostatnią płytą danego cyklu zamieszczamy informację o zbliżającym się przedłużeniu i tematach kolejnych cykli. W razie konieczności rezygnacji z przedłużenia abonamentu, należy wypełnić formularz dostępny na stronie www.rezygnacje.forum-media.pl. Rezygnacja z przedłużenia na kolejny cykl abonamentowy może nastąpić w każdym czasie, nie później jednak niż na 14 dni przed końcem obowiązującego abonamentu.
Z czego składa się cały kurs? Co dostaję zamawiając kurs?
Kurs Ocena neurologiczna to multimedialny program edukacyjny. Kurs został podzielony na cykle zawierające powiązane tematycznie moduły. W każdym z nich materiał został dodatkowo podzielony na lekcje, tak aby ułatwić Państwu regularną naukę i umożliwić przyswojenie materiału w odpowiednim tempie.
Jak długo będę mieć dostęp do kursu online?
Dostęp do kursu w wersji online otrzymujecie Państwo bezterminowo.
Czy mogę zakupić tylko jeden wybrany moduł?
Kurs sprzedajemy jako cykl składający się z pięciu modułów. Nie ma możliwości zakupu pojedynczego modułu.
Kontakt
Zastanawiasz się nad zakupem?
Porozmawiaj z naszym doradcą i dobierz najkorzystniejszą ofertę dopasowaną do swoich potrzeb.
Przemysław Radecki
61 66 83 125
przemyslaw.radecki@forum-media.pl
Biuro Obsługi Klienta
Kupiłeś produkt? Pomożemy w sprawach związanych z zamówieniem, dostępem i płatnością.
(61) 66 55 800
bok@forum-media.pl
Informacje merytoryczne i współpraca reklamowa
Sylwia Kulikowska
603 155 392
sylwia.kulikowska@forum-media.pl
© Copyright 2026 Forum Media Polska
